五年级周记400字(五年级周记精要)

对于五年级的学生来说，每周一篇周记是记录生活点滴、抒发内心感受的好机会。400字的周记虽然篇幅不长，但也能展现出孩子们独特的视角和成长历程中的小故事。

我们可以从日常生活入手。比如写一写学校里的趣事，像课堂上老师讲了有趣的知识，同学们积极发言的场景。有一次老师讲历史故事时提到了秦始皇，同学们纷纷讨论他修建长城的伟大壮举，有的同学还模仿起秦始皇的样子，那场面十分搞笑。再或者写课间与同学们玩耍的快乐时光，跳绳、踢毽子等游戏都充满了欢声笑语，这些都是很好的素材。还可以讲讲家里的温暖瞬间，如妈妈做的美味晚餐，一家人围坐在一起聊天的温馨画面。

写写自己的心情变化也是很好的选择。可以是因为一次考试取得好成绩而欣喜若狂，详细描述得知分数那一刻的心情，像心里开了一朵花，走路都轻快了许多。也可以是因为和朋友闹别扭后的难过，把自己内心的委屈、自责以及希望和好的心情表达出来。例如和朋友吵架后，一个人在房间里偷偷掉眼泪，后来经过反思，决定主动去道歉，终于和好如初的那种释然。

然后，参加的活动也能成为周记的重要内容。像学校的运动会，自己在跑步比赛中奋力冲刺的过程，听到同学们加油呐喊时的激动心情，即使没有拿到名次也不气馁，而是为参与了比赛感到自豪。又或者是参观博物馆的经历，看到那些精美的文物，仿佛穿越时空，了解到古人的智慧和文明的传承，这种对历史文化的敬畏之情可以在周记中体现。

接着，大自然的美好也能为周记增色不少。描写一次春游时看到的景色，嫩绿的新芽从枝头探出脑袋，五颜六色的花朵竞相开放，鸟儿在枝头欢快歌唱，微风拂过脸颊，让人心旷神怡。或者写一场夏日的暴雨，雨滴打在窗户上噼里啪啦作响，雨水汇成小溪流淌在街上，空气中弥漫着泥土的芬芳。这些自然现象都能引发孩子们的思考和感慨。

读一本好书后的感悟也可以记录下来。读完一本童话书，被书中主人公的善良勇敢所打动；或者读了一本科普书籍，对神奇的科学世界产生了浓厚的兴趣，这些都可以成为周记的一部分。比如读了《夏洛的网》，感受到了友情的珍贵和生命的意义，把这种深刻的体会写出来，就是一篇有意义的周记。

五年级的周记可以从多方面入手，无论是生活小事还是情感体验，都能让周记充满趣味和意义，也能帮助孩子们提高写作能力和观察力。

文章大纲如下：

一、从日常生活选材

包括学校里的趣事（如课堂趣闻、课间游戏）、家里温暖的瞬间（妈妈做的晚餐等）。

二、写心情变化

如考试成绩带来的喜悦、与朋友闹矛盾后的难过及和解过程。

三、活动经历入文

像运动会、参观博物馆等活动的感受和收获。

四、描绘自然之美

春日出游景色、暴雨景象等自然现象带来的触动。

五、读书感悟记录

读完一本书后的深刻体会与思考。